国家对大学生的教育管理越来越严格了，日前发布了有关狠抓本科教育的相关条件，据说要强制大学教授按规定给本科生上课，如果不上课就会影响自己的职称评定，这是真的吗？大学教授的职称是怎么评出来的呢？
2019大学教授不给本科生上课会影响职称吗
新学期伊始，教育部就今年6月召开的全国高等学校本科教育工作会议印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》(以下简称《通知》)，要求各高校认真查找本科教育中还存在的领导精力投入不到位、教师精力投入不到位、学生精力投入不到位、资源投入不到位等问题，围绕教授给本科生上课、师德师风、课堂教学秩序、实习实践、毕业论文等重点领域突出问题进行专题研究部署，制定整改措施，明确时间节点，逐级狠抓落实。
针对多年诟病的“教授离讲台渐行渐远”的现象，《通知》特别强调，各高校要强化教师教学主体责任，制定教授给本科生上课的专门管理规定，确保教授全员给本科生上课。
为确保教授全员给本科生上课，《通知》还提出，各校要完善修订教师评价考核制度，将教学质量将作为教师专业技术职务评聘、绩效考核的主要依据，在教师专业技术职务晋升中将施行本科教学工作考评一票否决制。
《通知》还要求，各地教育行政部门要结合实际科学研究制定本地区高水平本科教育建设的行动计划，各高校也要制定具体的实施方案，学校由主要负责人亲自抓方案落实。
大学教授职称评定条件有哪些
评定标准：讲师须掌握本学科专业基础知识，了解本专业国内外现状及发展趋势；掌握本专业的教学规律和教学方法，开展教育教学改革，参加编写教材和教学参考书，善于表达，课堂讲授效果良好；参加科学研究、技术开发，公开发表有一定水平的学术论文或艺术作品。
一、适用范围
本条件适用于高等学校从事教育教学专业工作的教师。
二、政治思想条件
热爱祖国，贯彻党的教育方针；具有良好的政治素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表；勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担教学工作任务，学风端正。任现职期间，年度考核合格以上。
三、学历、资历条件
获得硕士学位，从事教学工作2年以上；或具有大学本科毕业以上学历，取得助教资格4年以上。
四、外语、计算机条件
1、掌握一门外语。参加全国职称外语（古汉语）统一考试(外语教师考第二外语)，成绩符合规定要求。
2、掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历（能力）条件
取得助教资格后，具备以下条件：
1、公共课和基础课教师，担任1门以上课程的教学；专业课和实践课教师，担任专业课部分或全部内容的讲授工作；
2、全过程地承担过1门课程的专职辅导、答疑、批改作业、实验、实习、组织课堂讨论等各教学环节工作；
3、参加过科研工作或发表一定水平的学术论文、著作。
六、业绩成果条件
取得助教资格后，完成学校规定的教学工作量，具备下列条件之一：
1、教学效果良好，至少有1次以上年度教学质量评估被评为优秀；或获得校级以上劳动模范、优秀教师（优秀教育工作者）等称号；
2、获校级以上优秀教学成果奖；
3、参加的科研项目、成果获市（厅）级以上奖励。
七、论文、著作条件
取得助教资格后，具备下列条件之一：
1、在省级以上刊物公开发表的本专业学术论文4篇以上（至少1篇为第一作者），其中至少1篇在本学科国家核心期刊或外文重要期刊上发表或为三大检索论文；
2、参编公开出版的本专业学术专著或国家统编的高校教材，同时在省级以上刊物公开发表的本专业学术论文2篇以上（至少1篇为第一作者）。
http://m.htbtob.com/waiyulei/62954.html
推荐访问:格局2019金教授
