小学语文组第一学期教研工作计划

2021-06-15 监理师 阅读:

  教研组的存在是为了让学校教师有一个较好的教学质量。下面是小编为大家整理的“小学语文组第一学期教研工作计划”,欢迎阅读。

  小学语文组第一学期教研工作计划

  一、指导思想

  根据xx市及xx县的文件精神为指导,结合学校体验课堂变革这一课题,继续探索“体验课堂”构建,聚焦“学为中心”的教学原则,积极搭建平台。为教师的专业发展提供良好的环境,提升教师的素养,本学期我校的语文教研将继续以提高教育教学质量为中心,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以学生习惯养成教育为主线,确立“立足课堂抓质量,加强教学出效率”为本学科的工作目标,促进教师专业成长和学生全面发展,促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。

  二、工作重点

  1.教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。落实《xx市小学教学常规管理指导意见》、《xx县中小学教学常规管理整体优化实施办法》文件精神,以教研组为单位,每周组织教师进行集中学习,定期开展教学常规检查 。

  2.积极组织组内教师参加上级教育教研部门开展的教学研究活动,鼓励教师参加各级教学竞赛及论文评比,促进语文组教师整体素质的提高。

  3.开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。

  4.继续开展“体验课堂构建”的探索,提高课堂效益,争取在课堂变革方面有新的进展,构建良好教育生态。

  三、具体措施

  (一)进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率。

  1.教研组活动:定时、定点、定主题内容,定中心发言。每个备课组活动应以“新课标”的精神为指导,正确把握三维目标,同时确立一个专题研究目标,以提高研究的实效性。此外,老师要根据通知准时高质量参与活动。

  2.备课:做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要“深”,完善备课的各环节。教研组将定期检查备课情况。

  3.上课:要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反馈及时。培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益。在课堂上要开展“体验课堂”的探索与实施。真正让校训“用心体验每一天”根植于课堂,根植于教学活动。

  4.作业布置与批改要落实到位,要按统一格式批改。按《xx市教学常规》要求严格控制作业量,做到有选择性的布置作业,不能通篇一律。继续推行“下水作业”和作业数据分析,要及时对学生作业反馈的数据进行分析和改进,教研组定时对作业的批改情况进行检查、量化和展示。

  5.辅导:做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。

  6.构建书香校园,通过开展导读课,推广阅读,从而建设浓郁的阅读氛围,整合丰富的阅读资源,开展丰富多彩的读书活动。各班开展读书活动;学生撰写读书心得、读书笔记;学校以多种形式展示读书成果。做好“读书节”活动,积极开展 “书香班级”和“书香家庭”的评定。

  (二)深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。

  1.组织教师继续学习《新课程标准》,改革课堂教学方式,促进师生发展。每周三下午为语文教研组活动时间,学习领会有关教育教学理念,大家共同收益,共同提高。内容包括:

  (1)树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

  (2)坚持工具性与人文性的统一,在培养学生语文运用、实践能力的同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

  (3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下独立地提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、感悟。

  2.听课:组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡同年级组老师相互之间多学习,多交流。每学期每位教师听课不得少于10节。

  3.公开课:鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。上课、听课、评课做到全员参加,并收齐研究课的全部资料存档。

  4.教学反思:做好教学反思,不少于课时的20%。

  (三)搞好学科活动,拓宽学生学习领域,提高学生综合素质。

  四、具体安排 (行事历)

  九月份:

  1.第1周校本培训专题讲座《让常规成为常态》

  2.第2周部编教材网络培训小学语文三年级上册(9月13日全天)

  3.第3周第一次语文教研组活动。

  4.第4周教师上交学科教学计划并作好量化登记

  十月份:

  1. 第6周进行第一次教学常规检查。

  2. 第7周语文教研组开展第一次集体备课活动。

  3.梅结子老师开课,组织教研组的成员听课、研讨。

  4. 动员老师们参加xx县学科案例、反思、叙事的评比。

  5.参加县小学“爱阅读”进校园活动(第七期)

  十一月份:

  1.期中检测工作。

  2.第10周期中教学常规检查。

  十二月份:

  1.第14周教学常规检查

  2.第15周吴xx老师开课,组织教研组的成员听课、研讨。

  3.动员语文组教师参加20XX年下半年县小学“新常规·新设计”评比(上册)

  一月份:

  2.组织、指导期末复习,进行期末考试。

  3.撰写期末总结。

  4.进行期末教学检查。

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